为贯彻落实学院《2022年度“5·25心理健康活动月”系列活动的通知》,切实加强和推进育德、育心、育人相结合的大学生心理健康教育工作,近期,机械工程学院开展了“温暖机械心向未来”系列活动。

   开展一对一心理谈话,架起沟通理解的桥梁。各班级辅导员、班主任老师对班级学生展开心理健康排查,一对一进行心理谈话,架起沟通理解的桥梁,截止5月底,全院辅导员和班主任与在校1662名学生进行了面对面谈话,通过面对面的真心交流了解学生个人、家庭及恋爱关系等情况,拉进师生之间心与心的距离,在为学生答疑解惑的同时,进一步加强师生关系与双方信任感。通过全面性基础性排查工作和谈心谈话,促进了学生身心健康发展。

   开展心理案例研讨分享,搭建经验交流的平台。5月27日,机械工程学院组织全体辅导员开展心理育人案例研讨。本次研讨会重点探讨近期各班级出现的重点案例,针对案例的产生原因、处理方式、后续跟进计划等进行沟通与总结。研讨会上,辅导员刘铭阳分享了“双向情感障碍学生的沟通技巧”、刘同芳讲述了“用心、用情引导心理问题走出困境”的故事、文斌用“一个长期受家庭压迫的学生”的经历强调了家庭的原生环境对学生的影响。会议上辅导员们积极发言,提出了意见和建议,在会后形成了包括案例背景、分析与解决、案例反思与启示的心理育人案例。此次研讨会的召开,梳理了辅导员心理育人工作内容,加强了心理育人队伍的沟通交流,有助于学院心理育人队伍建设。

   开展心理健康知识讲座,打开心灵互助的窗户。5月份,机械工程学院邓维娜、李薇、黄馨逸3位老师对辅导员、心理健康委员、寝室长开展了3次心理知识讲座。切实加强普及心理健康知识的意识,提高识别正常心理与异常心理问题的能力,掌握一般心理问题的辅导方法。邓维娜老师在讲座中指出要正视新时代背景下的少数群体学生的心理健康教育与咨询,加强对此类学生的人文关怀和心理疏导。李薇重点讲述了学生的心理帮扶与家校沟通技巧两个方面。黄馨逸从工作职责及定位阐述了班级心理委员在心理健康教育工作中的重要作用,以及常见的几种病理性危机,如抑郁症、双向情感障碍、精神分裂,并对这些症状的特点及治疗方法做了详细介绍。与会师生纷纷表示心理健康讲座全面、实用,让大家受益匪浅、意犹未尽。

   “温暖机械,心向未来”5·25心理健康教育活动是促进学生身心健康为目标,切实增强学生的心理调节能力。此次系列活动进一步提高了学生对自我心理健康的关注度,使学生以健康的心理、强健的体魄、充沛的精力投入到学习和生活中去。